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学院的教师素质、科研水平提高了,真正受益的是学生。在高水平的学院里学习,如沐春风,学生的专业水平日有所进,学有所长。

1947年生于山东胶南的逄锦聚,曾当过农民、工人和乡村教师,如今成了名牌大学的教授,又做过副校长,仍然乡音未改,连同那份始终如一的人民情怀。

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据《人民网》、《新华网》等多家媒体报道,继《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》发布后,近日教育部相关官员和专家对纲要内容进行详细解读。教育部基础教育二司司长郑富芝表示,从国家制度设计角度讲,文理是不分科的,“教育部历来反对文理分科”。但实际上,由于高考是文理分卷考试,为了提高效率、减轻学生负担,各地确实存在文理分班教学。

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7月14日,全国人大常委会副委员长许嘉璐(右三)与新加坡内阁资政李光耀(左三)等嘉宾为新加坡南洋理工大学孔子学院揭幕。全国人大常委会副委员长许嘉璐和新加坡内阁资政李光耀当天在新加坡共同为一座孔子铜像揭幕,宣告南洋理工大学孔子学院正式成立。新华社记者郑晓奕摄

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学校党委书记章怀云在大会上作动员报告。他指出,开展深入学习实践科学发展观活动,是全党政治生活中的一件大事。按照省委的统一部署,学校作为第二批深入学习实践科学发展观活动的单位,从3月到8月集中开展学习实践活动。学校党委将其作为当前首要的政治任务,及时把学习实践活动摆上了主要议事日程。

林耀基现任中央音乐学院管弦系教授,广东台山人,1960年毕业于中央音乐学院,毕业后赴莫斯科音乐学院深造,师从俄国伟大小提琴音乐教育家扬格列维奇教授。  林耀基长期从事小提琴教学工作,桃李满天下。他一生为国家和社会培养了众多优秀的小提琴人才,其多名学生先后在前苏联、比利时、法国、英国、波兰、德国、日本、美国、意大利等国举行的重大国际小提琴比赛中,获得了40多项国际大奖。  在40年的教育生涯中,林耀基博采众长,通过教学实践,逐渐总结出一套独特的充满辩证法且深入浅出的科学的演奏教学法,为世界培养了一大批优秀的中国音乐人才,为我国的小提琴音乐教育事业作出了宝贵的贡献。其教学成就受到国内、国际音乐界的高度评价,被誉为“采矿大师”“冠军教授”“伟大的小提琴教育家”。2003年,因他的学生取得的优异成绩,林耀基被柴科夫斯基国际音乐比赛评委会授予“优秀教师奖”。

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责编 左伊

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