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8月23日至25日,北川中学正在对80名青年教师进行素质拓展训练。其中40名是这个暑假才刚刚招聘的新教师,另外40名则是学校的中层干部和青年教师。这次拓展训练旨在加强新老教师之间的融合,形成团结互助的氛围。“第一次开会,新教师坐一边,老教师坐一边。经历了这样一次训练后,他们之间的隔膜自然就会消除了。”刘亚春说。

  本报北京4月7日讯(记者 杨桂青)中国教育部部长周济今天在京会见了应邀来访的希腊教育和宗教事务部部长玛丽埃塔亚纳库一行。周济对亚纳库一行表示欢迎,他说,中希两国都是文明古国,都为人类文明的发展和进步作出了不可磨灭的贡献。两国建交以来政治、经济等各领域的合作与交流为双方发展教育合作提供了良好条件。周济强调,中希两国教育交流与合作长期发展顺利,学生、学者交流日益活跃,高校校际合作不断增加,语言教学双向合作和国情研究方面也取得了良好发展。  近年来,中希双方高层往来得以加强。2005年,中国国务委员陈至立访问希腊,两国教育部门就教育合作签署了《谅解备忘录》,有力推动了中希两国教育领域的合作。前不久,希腊总理卡拉曼利斯访华期间,中希两国建立全面伙伴关系,两国领导人就进一步发展双方教育合作提出了一系列新建议,两国发展教育合作有着广阔的空间。  亚纳库赞同周济对双边教育合作的评价,她对中国教育和科技事业取得的巨大成就感受深刻。她说,此次来华访问的目的就是进一步落实两国领导人就加强教育合作达成的共识。会谈中,双方还就鼓励留学、促进高校合作、语言教育双向合作及奥运教育交流等项目交换了意见。会谈后,双方签署了《中华人民共和国教育部与希腊共和国教育和宗教事务部2007年至2010年教育合作议定书》。  《中国教育报》2006年4月8日第1版

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看到部分村民迷恋打牌赌博,孙先伟和村干部们商量后,自己花钱请了老师,成立了村里历史上的第一个腰鼓队,并按组成立了篮球队,自己亲任总教练。村支部书记周发权感慨地说:“村民赌博一直是我们头疼的事情,小孙一来就把这个问题解决了。今年春节,各组的村民们都忙着篮球比赛,哪里还有时间赌博哦。现在邻里乡亲有了共同的爱好,纠纷和矛盾也少了,还是有知识的人办法多。”

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“安琪之家”脑瘫儿童康复中心创始人王芳同样是一名脑瘫儿的家长。她说:“爱的力量有时候可以改变孩子的命运。作为民间公益机构,‘安琪之家’得到很多人的帮助。给它取名叫‘安琪’,就是希望康复中心能成为脑瘫儿童的乐园,让孩子们在这里能够像天使一样快乐地生活,通过有效的帮助使特殊儿童融入社会。”

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在迎考时期,管理者需要多一点换位思考,多一些人文关怀,多设身处地为学生着想,多做做放松学生学习心理和减轻思想包袱的“文章”,创造条件,优化学习环境,改善学习氛围。为缓解紧张的学习气氛和学生所承受的心理压力,教师应该反其道而行之,在教室内张贴有助于改善学习环境的温馨标语;同时,课余时间要适当放一些轻音乐,以调节学习气氛;在加强学科辅导和补差的同时,关注学生心理变化,积极主动、经常性、有意识地找学生个别谈心,多开展各种学习减负和心理减压活动。与此同时,学校必须规范办学行为,遵守课程标准,按规定开齐、开足并开好音、体、美、劳等有益于身心健康和全面发展的课程,及时组织和开展各类活动与讲座,丰富学生生活,减轻学生的心理压力。

责编 左云霞

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