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然而,需要厘清的是:在当前的教育体制环境下,高考领域内的暗箱操作难以禁绝,与某项子制度本身的缺陷并没有必然联系。此制度去了,自然会有彼“规则”取代。譬如教育部三令五申禁止的高考移民现象,在很多地方仍然是大行其道,有不少权力和资本通过各自不同的“渠道”为自己的孩子营造一个更“方便”的登科之门。如果教育资源不能做到公平配置、如果仍然存在反差强烈的“地域性录取成绩差异”,高考移民禁令再严也会有人铤而走险,钻政策和制度的空子。同理,如果“一考定终身”、“为了考试而读书”的应试教育体制没有任何变化,即便是取消了加分制度,也势必会有其他的、容易为权势者操控的“绿色通道”被打通。

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今年上海大学生暑期社会实践的另一个热点是2010年上海世博会。从上海某高校的暑期社会实践申报情况来看,赴四川支教、调研的团队有21支,而在上海本地考察世博会相关情况和调研的团队有24支。

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  北京科技经营管理学院报名时间为1月4日-3月6日,考试时间为3月10日、11日。

“必须立即行开颅手术!”凌晨4点30分,小降措被推进手术室,由顾建文副院长为主刀,匡永勤副主任、刘安玉博士为助手的手术救治小组,连夜对小降措实施了开颅碎骨片清除、脑内血肿清除和一期颅骨缺损修补术。凌晨6点,当整夜未合眼的专家宣布手术成功时,在手术室外焦急等待的小降措的父亲,流下了热泪,连声说:“扎西德勒,扎西德勒!”

限定为田径、排球、篮球三类,其他运动项目不接受报名。高水平运动员招生总人数控制在我校本年度招生计划的1以内。

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此外,大剧院将举行丰富多彩的艺术展览、展示、演出,让老师们感受一个艺术气息浓郁的“高雅节日”。(记者 李蕾)

艺术类本科录取控制分数线不低于北京市确定的第二批次普通本科录取控制分数线的60,艺术类高职(专科)录取控制分数线一般不应低于北京市确定的高职(专科)批次最低录取控制分数线的70。

  “这里面绝对有猫儿腻”,湖南省一位应届高中毕业生的家长对中国青年报记者表示,他已经连续3年关注湖南高考武术项目加分的问题,认为其中存在大量违规操作,并且已经形成了利益链。

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  为了治理学生的攀比之风,河北邯郸市某中学日前出台了一项校园禁令,规定学生在校内禁用手机,并且凡使用手机被校方发现者,立即予以没收并当场摔坏。  无疑,从校方管理的角度,该禁令确实既可在一定程度上遏止学生中奢侈浪费的攀比之风,又可惩治那些在课堂上拿手机玩游戏、发短信的“不听话学生”,但此种校园禁令当深思和慎行。  从学校的长效管理和学生人格教育的角度来看,校方的这种举动,极易给当事学生造成一定的心理伤害。因为中学是这些年轻学生个性品格形成的关键期,他们大多处于成长的躁动中,逆反心理表现突出,他们也和成年人一样都迫切需要能从别人那里得到尊重。而该校为了“杀一儆百”,当着其他学生摔坏手机,使当事学生在同学中失去了自尊,不利于学生个性品格的健全。  表面上,学生可能慑于这种强制性禁令,在校内可以短期“自觉”遵守规定,但是否真能从内心里信服学校管理却值得怀疑。从治理奢侈的效果来说,学校摔坏了学生的手机后再赔付,虽然可以体现学校治理的决心和力度,但这种过激举动有浪费社会资源之嫌,其本身就是给学生奢侈浪费行为提供了另一种“表率”。  学校是教书育人的地方,理应在相关法律法规规定的框架内,从“以人为本”的角度调动教育对象参与措施制订的积极性,不断探索科学合理的管理方式和方法。这既是现代教育应当承担的社会责任,也是老百姓对教育的真正期待。  《中国教育报》2006年4月20日第1版

其实,我们的信仰教育是不缺乏的。一个人从小学到中学,甚至到大学,一直都在接受着社会主流意识形态指导下的信仰教育。只是随着时代的进步与变化,人们的价值取向逐渐出现多元化,信仰选择也日益多样化,这些都使青年人眼花缭乱,茫然失措。而我们信仰教育的方式少有改变,还是过去传统的灌输方式。怎样才能让我们的信仰教育“生动”起来,不再那样的死板、那样的空泛、那样的没有活力,这是我们应该下工夫研究的地方。

记者在青海省乐都县二中采访时看到,午餐时,高三(二)班的田万成吃着几天前从家里背来的干馍馍,没有菜,仅靠一杯白开水,将馍一口一口艰难地吞咽下去。

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五、我校招收的临床医学和口腔医学各学科、专业将设立"临床医学硕士专业学位"(重点培养临床能力)与"临床医学硕士科学学位"(重点培养科研能力)两种学位类型。专业学位:一般应具有一定的临床工作经验,并获得卫生部颁发的医师资格证书的考生,可以报考攻读医学专业学位研究生;科学学位:以培养从事基础理论或应用基础理论研究人员为目标,侧重于学术理论水平和实验研究能力的培养。在复试时根据各临床学科的具体情况及考生的具体情况确定学位类型。专业目录中备注注“★”的,指只能招收医学专业学位研究生;注“△”的,指既可以招收医学专业学位,也可以招收科学学位型研究生;没有注明的只能招收科学学位型研究生。

责编 左汶骏

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