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对于富有想象力和好奇心的儿童来说,图画书里处处有故事,处处需要他们的解读。在这种情况下,如果家长能够和孩子一起去寻找和解读图画书中的故事,那么阅读就会是一个充满对话和分享乐趣的过程。

郑晓华分析说,目前大学毕业生交往能力差的根本原因,是成长过程中缺少社会化的培养。他说,从孩子5岁开始,家长就应有意识地培养孩子的社会能力。但现在,一些家长对孩子“照顾”过度,而且只关心其学习成绩,使孩子们从小就缺少与同龄人交朋友、一起玩耍的机会,缺乏“交往训练”。还有些家长很少让孩子像小主人一样在家里接待客人,甚至当着客人面贬低孩子。这些做法会阻碍孩子主动思考问题的能力和交往能力的提高。

“校财局管”的主要做法一是“一调控”:设立县教育会计核算中心,实行农村中小学公用经费调控资金办法,按生均公用经费的10由县财政局实行教育财政专户管理,并按照轻重缓急、统筹兼顾的原则拟定使用方案。截至目前,从调控资金中支付了48.5万元用于21所中小学校、教学点校舍的维修,解除了一些学校想维修又拿不出资金所处的尴尬境地。二是“两取消”:取消各中小学校银行账户,设立银行零余额账户;取消学校会计岗位,只设报账员。各农村中小学校只设一名专职报账员,不再设会计岗位,有银行零余额账户的学校另设一名兼职出纳员,各完小设一名兼职报账员,学校报账员履行单位的出纳职责,负责向会计核算中心报账。三是“三集中”:由县教育局集中会计核算,并及时反馈会计信息,定期通报;集中管理会计档案,及时整理立卷归档;集中监控监管,实行账务公开,定期公布有关学校收支情况。四是“四统一”:统一银行账户,统一纳入财政专户,统一使用财政票据,统一办理各中小学校的资金收支、划转业务。

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3月13日,在广州市越秀启智学校,扮演小蜜蜂的孩子在戏剧节上和小观众们打招呼。广州市越秀启智学校不断探索适合特殊孩子的教育方式,以举办戏剧节为契机,推广戏剧教学,受到孩子们的欢迎。新华社记者壮锦摄

网络技术的发展,现代通讯手段的升级,无线联络、电子邮件、网络会议等的使用正成为人们日常工作联系的主要方式。同时,城市的扩大和交通的发达,企业工作场所正由统一集中向点式分布扩大,员工居住地也越来越分散,居家办公进一步普及,在家工作正成为现代劳动就业的重要发展趋势。

“很多重要的工作是需要站在巨人的肩膀上的,是需要积累的。”王慕道谦逊地说,“作为数学家,我们其实一直在耕耘,一直在做我们觉得应该做的事情,但是能不能做出来,其实里面还是有运气成分在的。”

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铁道部部长刘志军当天晚间召开全国铁路紧急电视电话会议,要求铁路部门广大干部职工全力投入抗震救灾,确保铁路运输安全畅通,为灾区抗震救灾提供可靠的运力保证。刘志军要求全路迅速进入应急状态,全面加强铁路抗震救灾组织指挥。各级应急管理部门加强应急值守,及时掌握情况,保证信息畅通,及时准确报送有关情况。

李华的孜孜不倦换来了一个个学术的硕果。他的研究工作,日益得到国际同行的认可和重视。他曾应捷克化学会的邀请,作为国际知名学者在捷克化学会作了题为《ArtificialNeuronNetworksinChemistry》的特邀报告。2002年9月在欧洲布尔洛举行的第六届国际化学计量学学术会议上,李华还和17位世界著名的化学家一起当选为大会的科学委员会委员。他的多项研究成果被认为达到了国际先进水平,国际著名学术刊物《JournalofChromatographyA》、《Anal.Chim.Acta》邀请他作为化学计量学方面稿件审阅人。

  我从20岁开始干幼教,现在已经是40多岁的人了,青春年华都献给了幼教事业。我已经是土埋半截的人,农活儿没学会一点儿,整天关在学校里,就像迷了门的老鼠一样,什么信息也不了解,又能做什么呢?现在只有二三百元的工资,在我们本地,不必讲养家糊口,就连自己的基本生活也不能保障,一次感冒就能花掉1个月的工资。去年冬天,我每月的工资只有300元,一次感冒就花掉了256元。我的工资虽然这样低,但病休时间一点儿也没有。一大早,我就去叫开人家的门打针,打完针还要继续去学校。你如果感冒请假,没人替你照看学校里的孩子,孩子家长就会反对。我经常遭到家人的斥责,“多少钱的工资,值得你这样没白没黑地干?”家人说得不无道理,而我从来不叫苦叫累,还积极工作。我觉得我很傻,但我爱幼儿教育事业,我认为幼教事业不能放下,工作依然要继续!不管生活、工作压力有多大,身为教师,我的一切都要着眼于孩子。

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隔壁寝室的小荣同学,一直关注着《大盘点》,是它的忠实读者。“大家的对话实在太经典了,很能反映我们‘80后’这一代的心态和生活状态。”小荣说。

随着师范生免费教育的推出和实施,我国教师教育面临着新的发展契机。师范大学的办学定位、发展目标是什么?教师培养模式如何改革?教师教育课程如何改革?师范类专业如何建设?这些是涉及师范大学生存与发展的重大问题,也是社会关注的问题。因为“国家的兴亡在教育,教育的兴衰在教师,教育质量的好坏在教师。”[详细]

相比以往历届团代会,此次代表结构还呈现一线代表比例提高、新领域代表逐渐增多、女代表和少数民族代表人数增加等特点。当选代表中,来自生产和工作第一线的团员占代表总数41.91%,比市第十二次团代会时提高3.71个百分点。来自新经济组织、新社会组织、青年自组织、进城务工青年、青少年事务社工等方面的团员也出现在此次的代表队伍中,其中进城务工青年代表人数更是达到14名,而学生社团领袖、高科技领军人物、海外留学归国人员、青年高级技师、青年志愿者等也占有一定比例。当选代表中,女代表共338名,比市第十二次团代会时增加了35名;少数民族代表18名,占代表总数2.6,比上一届提高了0.6个百分点。

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明明的班主任告诉记者,除了必做的两本寒假作业外,老师们还布置了家庭小劳动、“我看武汉30年变化”小征文、两篇作文、一本数学练习册及课外阅读等作业。“我感觉作业量不大,可是开学后,明明只上交了两本寒假作业,征文、作文及数学练习都没做,他说是妈妈不让做的。”  谈及原因,这位母亲认为,寒假时间本就不多,学校何必布置如此多的作业,而且有些作业做了也无用。  班主任告诉记者,明明的妈妈在一所高职学校当教师,有自己的一套教育理念,她认为在小学阶段,孩子成绩保持中等,能有个快乐童年就行了,没必要重复性地做些“无用”作业。另外,在教育方式上,这位妈妈和老师也发生过冲突。有一次,明明的课堂听写没过关,老师让他将每个错字罚抄5遍,他的妈妈就认为这是体罚,会伤害孩子学习的兴趣,还奉劝老师多用赏识教育。“我们教书这么多年,深知并不是每个孩子都适用赏识教育,况且罚抄5遍能叫体罚吗?她如此干涉学校教育,我们很为难,学生夹在中间也难受。”班主任生气地说。

责编 左伊

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